הסרטון מציג שני חברים שלמדו יחד פסנתר. אחד מהחברים לא נשמע להוראות הנוקשות של המורה לנגינה ולכן הפסיק לנגן והפך להיות מנקה בבית הספר. אבל כל זה לא שינה את אהבתו לנגינה וגעגועיו. באחד הימים נפגשו שני החברים על בימת הנגינה, כאשר האחד מנגן בשיעור והשני מנקה. המפגש הצית את הגעגוע וגרם לשניהם לנגן יחד. נגינה זו גרמה למורה לעזוב אך לחיוך לחזור לשניהם ולנגינה.
נטע, ילד שובה לב מגלה שיש לו תסמונת טורט. על הגילוי, ההתמודדות המעשית והעמידה מול החברה. על התמודדות בריאה של משפחה, יחד עם הרצון להיות מיוחד (סרט גמר תשע"ו - תיכון אמי"ת איתן, תיעודי, 12:51 דקות). לצפיה
ג'יידן בן השש איבד את שני הוריו. סביבתו הקרובה הקרינה, באופן טבעי, עצב רב. ג'יידן לא יכל לשאת את תגובת קרוביו, ומאז, הוא החל בדרך יצירתית לשנות את המצב (אנגלית עם תרגום, תיעודי, 2:25 דקות). לצפיה
הרהורים על תפקידה של השמחה בבית הספר לקראת המש... מש... משנכנס אדר – האם עודדנו את התלמידים ליצור , לשמוח או שעסקנו בעיקר בנתינת גבולות וכללים שאסור לעבור?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים
אנחנו מתחדשים!!! תכף תכף ועוברים לבית חדש, לאתר חדש. מוזמנים להשתתף איתנו בבניה ובדיוקים,
נשמח אם תוכלו להצטרף אלינו ולמלא את 'שאלון לב לדעת'. מחכים לכם...
לכניסה לסקר לחצו כאן
הרשמה לרשימת תפוצה
