תשע"ו
ורד ליפשיץ
קריאה לעמידה מול האמת, שלעיתים מראה את הקמטים, והשומות, את הפגמים והמישגים, אך מאפשרת לנו לקחת אחריות וליצור מציאות חדשה, טובה מזו שהייתה.
קרא עודשרית שוסהיים
החופש הגדול הוא הזדמנות לזמן של עצירת האקטיביות ולנשימה. כולנו זקוקים לבועות של זמן שבהן מה שצריך הוא חופש. פשוט חופש. עלינו לתמוך ולתת אמון גם בהרפיה ולהציע זאת כאופציה בריאה ואפשרית. עצם האישור הזה יכול לאפשר גילויים עתידיים של אקטיביות בריאה, מחוברת, יצירתית ומשמחת.
קרא עודנעמה פרנקל
מחשבות על תפקידנו כהורים וכמורים ללמד את התלמידים כיצד למלא את הזמן הפנוי שלהם בעיסוקים ובתחביבים שיתנו סיפוק ותחושה של זמן משמעותי.
קרא עודרעות ברוש
בתחילת חול המועד פסח נפטר מעימנו ד"ר שלמה בן אליהו, שהיה מן המייסדים והמובילים של "לב לדעת". הדברים הבאים מוקדשים לזכרו הטוב ולעילוי נשמתו.
קרא עודרינת שיק
מצוות ׳והגדת לבנך׳ היא הזדמנות להתבונן במקומם המרכזי והמיוחד של הסיפורים בחיינו ובחיי ילדינו ותלמידנו.
אפילו "כולנו חכמים, כולנו נבונים" מצווה עלינו ללמוד לספר סיפור, ללמוד להקשיב לו. להיות סיפור.
קרא עודמשה וינשטוק
משלוח המנות ההדדי בפורים קשור לסיפור העומק האנושי במגילה. הנתינה יכולה לגאול את האדם ואת החברה מהגלות ומהבדידות.
קרא עודישראל יוקל
מנקודת מבטם של ילדים, לעיתים עיקר ההתרחשות בבית הספר היא דווקא בשעת ההפסקה. האם אנחנו בסה"כ מבוגרים שמפסיקים לתלמידים שלנו את ההפסקות? האם אנחנו גוזלים מהם שעות משחק חשובות? על הקשר בין משחק ללמידה...
קרא עודעירית פרלמוטר
רשמים וחוויות מהשטח של מורה שהקימה חדר תפירה באולפנה. יוזמה מקסימה ומעוררת השראה.
קרא עוד נ' , מנחה בלב לדעת
מכתב מרגש מאמא שבנה מבקש להתקבל לישיבה תיכונית אל ראשי הישיבות. על הפער בין הנדרש מהנערים להחצין בבואם להתקבל לישיבה לבין העובדה כי הם עדיין נערים רכים.
קרא עודרעות ברוש
השמחה האמיתית בחינוך ילדים ותלמידים היא לראות "פרי עושה פרי". לא לראות רק את פירות העשייה שלנו, אלא את הפירות הצומחים ממנה: אם זרענו טוב בליבו של הילד, והוא מושיט יד ומשפיע את הטוב הזה כעת במקום אחר- הרי זה עץ פרי עושה פרי.
קרא עודורד ליפשיץ
דברי פרידה ממייסד המכללה בירושלים, הרב יהודה קופרמן ז״ל, שהלך השבוע לעולמו.
קרא עודורד ליפשיץ
ממשיכים בסדרה של סיורים בבתי ספר מעניינים ברחבי הארץ, על מנת להכיר גישות שונות בנוגע ללמידה, "לפתוח את הראש" וללמוד מניסיונם של אחרים. חוויות מהסיור השני - בית הספר האנטרופוסופי בהרדוף.
קרא עודשרית שוסהיים
לפני כשבועיים התחלנו בסדרה של סיורים בבתי ספר מעניינים ברחבי הארץ, על מנת להכיר גישות שונות בנוגע ללמידה, "לפתוח את הראש" וללמוד מניסיונם של אחרים. הסיור הראשון שלנו התקיים בבית הספר הניסויי בירושלים. מוזמנים לקרוא את הרשמים.
קרא עודהרב אורי ליפשיץ
הדרך עצמה, ההליכה בה, התהליך, יכולה ללמד אותנו דברים רבים. במקום לנסות לעקוף את הקשיים והמעקשים, אנחנו מוזמנים להטות אוזן לעצותיה, תפילותיה ושיעוריה של הדרך.
קרא עודד"ר משה וינשטוק
המתח בין האירועים המיוחדים לבין השגרה, הוא מתח של חיים, שמלווה אותנו בצדדים רבים בתקופת חיינו. הזמנים המיוחדים מעוררים תקוות, ציפיות, חלומות גדולים, ויחד עימם באה התחושה הטובה של ההתעלות וההארה, או קרובת משפחתם- האכזבה והנפילה.
קרא עוד
הרשמה לרשימת תפוצה
