עבודות יצירתיות
ענת מורן
כתיבת יומן קריאה בשילוב משימה יצירתית על ספר הקשור לנושא 'האחר הוא אני'
קרא עודמירה צ'סלר
עבודה בעקבות הרומן 'יש ילדים זיג זג' ובה שאלות העמקה לתוכן הרומן, רפלקציה על הקריאה ועבודת יצירה בעקבות רעיון מרכזי בספר
קרא עודרעות ברוש
הבעת רעיון מרכזי ביחידה דרך יצירת דימוי חזותי. לעבודה זו יש להקדים דיון בכיתה אודות הדרך בה כריכה של ספר יכולה להביט את תמצית הסיפור ולעורר בקורא ציפיות לקריאתו.
קרא עודרעות ברוש
בעבודה זו אחד מן התלמידים מתנסה בהעברת שיעור לחבריו. ההתנסות כוללת לימוד מקדים בהכנת השיעור, העברת ההתנסות בקבוצה וכתיבת רפלקציה לשיעור.
קרא עודרחל אהרונוב
בעבודה זו חושפים התלמידים את הערכים המרכזיים המופיעים בספר שמואל, עורכים שיחה עם הוריהם על יישום ערכים אלו בביתם ומביעים רעיונות אלו על ידי יצירה.
קרא עודרעות ברוש
מגוון רעיונות שניתן לעשות בהם שימוש, לחלופות בהערכה בספרות, לסיום לימוד שיר, רומן או נושא כללי.
קרא עודרעות ברוש
מגוון הצעות ומשימות הערכה, שמטרתן להפוך את לימוד נושא התפילה למשמעותי ומחובר לחייהם של התלמידים. ההצעות מופיעות לפי סדר הלימוד בחוברת.
קרא עודנעמה שלם
פעמים רבות נדרשים התלמידים להכין מצגת כחלק ממשימת ההערכה. לפניכם קובץ שניתן לחלק לתלמידים על מנת שהשימוש במצגת יהיה אפקטיבי.
קרא עודאושרת יצחקוב
יצירת הזדהות/ חיבור עם חלק מתוך החומר שלמדנו- הבנתו לעומק מזויות ואופנים שונים, והצגתו בצורה מקורית.
מתן משוב אישי על ביצוע המטלה
קרא עודהרב אלי אטיה
5 הצעות לעבודה יצירתית בעקבות לימוד ספר מלכים : ניתוח יצירת אומנות, ניתוח שיר, כתיבת קורות חיים, יצירת סרט או הצגה. מצורפות דוגמאות לעבודות תלמידים.
קרא עודבתיה שטריק
למידה על נושאים שונים הקשורים לאיכות הסביבה והשפעתם על עולמנו
קרא עוד רויטל משה
יישום והבנה של החומר הנלמד עד-כה, על-ידי, הכנת משחק .
קרא עודליאורה אילן
ניתוח מוטיבים ספרותיים בשיר נבחר בנושא ארץ ישראל
קרא עודהרב אלי אטיה
כחלק ממשימת הערכה בתנ"ך בכיתה י', בחרה קבוצת תלמידים להמחיז את סיפור המלחמה ברמות גלעד ומות אחאב (מלכים א' כב) תוך הדגשת הדילמות העולות מן הפסוקים ומשמעותן.
קרא עודרותי מרק
כחלק מסיכום לימוד ספר ירמיהו, התבקשו התלמידות להכין מצגת טבע ונוף הממחישים את פסוקי הנביא.
קרא עודצוות לב לדעת
עבודה ליחידת במעגלי ההלכה, בנושא הלכות כשרות או הלכות שבת. בעבודה שתי אפשרויות: יצירת "מדריך כשרות מאויר" או הכנת מוצר לשימוש משפחתי על הלכות שבת.
קרא עודשירה שדה
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא גיור, על ידי כתיבת מאמר מסכם.
קרא עודחנה יצחקי
עבודה לסיכום הלמידה בנושא המנדט הבריטי. חזרה על החומר, הטמעתו, הפנמתו והתחברות אישית אליו ע"י תוצר יצירתי.
קרא עודסיגלית נחום (עפג'ן)
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא מצוות פרשת השבוע (לפרשת קדושים). במהלך הפעילות, התלמידים בונים 'ת.ז' למצווה שהם בחורים, ומסבירים את טעמה ואת הפרטים הכלולים בה.
קרא עודשושי קהת
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא הסכסוך בין רועי לוט ורועי אברהם. המטלה שמה דגש על המונח 'ריב', והצורה בה הוא מתבטא בחייהם של התלמידים, מחוץ ובתוך כתלי בית הספר.
קרא עודנחמה צברי
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא זהירות בדרכים על פי הספר מעגלי הלכה". מטלת הביצוע כוללת חלק עיוני, עבודת שטח והפקת תוצר יצירתי.
קרא עודספיר גזבר
הצעה לקיום הערכה חלופית במוסיקה. מטלת ההערכה מביאה את התלמידים לידי נטילת אחריות, עבודה משותפת וחשיבה יצירתית.
קרא עודשירה שדה
הצעה לפרויקט הערכה חלופית להכרת המצוות הנמצאות בספר במדבר. במהלך הפרויקט התלמיד יתוודע לפרטי אחת המצוות ולמקורותיה, ויתנסה בעבודה בצוות ובעמידה מול קהל.
קרא עודנעמה פרנקל, צוות לב לדעת
הצעה למגוון משימות הערכה יצירתיות, הנוגעות לפרקים כ"ח - ל"ב בספר בראשית. משימות ההערכה משלבות משחק ודימיון.
קרא עודרחל ארליך
דף הדרכה למשימת הערכה חלופית בהיסטוריה, בנושא ניתוח כרזות אופייניות בתקופת מלחמת העולם השנייה.
קרא עודאלישבע שגב
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא מטלת קריאה. ההערכה מתמקדת בהבעה בכתב, ומתאימה לכיתות ח'.
קרא עודמירי ריבקין
הצעה להערכה חלופית בנושא נטילת ידיים לפני סעודה. באמצעות המטלה התלמידים יתוודעו לפרטי המצווה ולמשמעותה, ויביעו באמצעות יצירה את החוויה שלהם מהנלמד.
קרא עודהצעה לקיום הערכה חלופית בנושא שמחה. באמצעות מטלת הביצוע, התלמידים יחשפו למקורות ויבינו מהי שמחה אמתית, תוך השקה לעולמם האישי ולדברים שמשמחים אותם.
קרא עודצביה מלק
הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא דמויותיהם של מספר גדולי ישראל.
קרא עודרנית כהן
באמצעות מימוש המושג "הנחה", התלמידות יגיעו להבנת מושג ה'אחוזים', איך מחשבים אותם וכיצד הם משפיעים על קניות שאנו עושים בחיי היום-יום.
קרא עודחופית פרץ
הצעה לקיום הערכה חלופית למשנה במסכת אבות. מטלת הביצוע כוללת חלק עיוני, עבודת שטח בה יתנסו התלמידים ולבסוף הגשת תוצר יצירתי המסכם את הנלמד.
קרא עודנדיבה שפירא
הצעה לקיום מטלת ביצוע בעקבות ספר שמואל א, פרק ט"ז. ביחידה זו נלמד כי התפתחות אישית תלויה בבחירה, למרות הסביבה בה האדם נמצא. נתבונן על חייו של דוד המלך בנערותו וכיצד צמח על אף הקשיים.
קרא עודמטלת ביצוע בנושא עמידה בניסיון. נלמד את סיפור עקדת יצחק, ובעקבותיו נתוודע לסוגי ניסיונות שונים בהם אנו נתקלים. נעמוד על הקשיים ועל דרכי ההתמודדות עם ניסיונות אלו.
קרא עודנחמק'ה מורן
לאחר סיום לימוד הנושא של צפון הארץ, התלמידים יתבקשו להכין עבודה מסכמת על אזור זה.
קרא עודברכה שירה ממן
מטלת ביצוע לתלמידי כיתה א' (במסגרת שיעור מדעים) בנושא חמשת החושים. באמצעות פעילות יצירתית וחוויה התלמידים יבינו את חשיבותם ותפקידם של החושים.
קרא עודשירה שינדלר
הצעה להערכה חלופית בנושא מאפייני המשטר הטוטליטרי - המשטר הקומוניסטי ברוסיה והמשטר הנאצי בגרמניה.
קרא עודתלמידות מאולפנת אוריה בגוש עציון מספרות על עבודה יצירתית שעשו בעקבות לימוד יחידת אגדה בתושב"ע
קרא עודעפרה ליפשיץ
מטלה יצירתית לסיכום לימוד אגדות חז"ל על הצדקה. יצירת קישור בין סיפור צדקה שהתרחש בימינו לבין החומר הנלמד והבעת הסיפור באופן יצירתי (כתבה בעיתון, ציור תמונות או כתיבת יומן)
קרא עודהרב אבישי מזרחי ושרי וייס
עבודת חקר ויצירה, הגות ומהות סביב הרומן "בואי הרוח" של הרב חיים סבתו, השיר "גלות" של בלפור חקק
ו"פיגומים" של ארז ביטון העוסקים בהיבטים שונים של העלייה ארצה ושל ההתאקלמות המורכבת.
קרא עודהעמקת הלמידה דרך יצירה על מצווה מפרשת משפטים.
קרא עודצוות תושב"ע אולפנת להב"ה
דוגמא למשימה מתוך תלקיט המלווה את הוראת יחידת ספר החינוך בתושב"ע. מטרת עבודה זו היא ללמוד על הקשיים עמם מתמודדים הגרים בימינו, ועל משמעות תהליך הגיור עבורם.
קרא עודאמונה שטיין
לפניך עבודה שאתה צריך לעשות לסיכום החומר שלמדנו.
מטרת העבודה הינה ליצור חיבור בינך לבין אחת המלאכות האסורות, תוך שיקוף של הבנתה, קישורה לחיינו והצגתה באופן יצירתי.
קרא עודאחיה פרינס
עבודה לסיכום לימוד סוגיות ממסכת בבא בתרא. על התלמידים להפיק דיסק שמע ובו שירים הקשורים לסוגיות שנלמדו ומעניקים להם פרשנות נוספת.
קרא עודטליה וולפרט
במהלך לימוד ספר בראשית הכרנו דמויות שונות. לכל דמות סיפור חיים, ומכל אחת אנו לומדים ערכים, מידות ומסרים חשובים לחיינו. עבודת יצירה בעקבות דמות אחת.
קרא עודצוות ישיבת נר תמיד, חשמונאים
לימוד מעמיק אחר חייו וכתביו של זלמן שזר, הנשיא השלישי ושר החינוך הראשון במדינת שיראל. בעקבות הלימוד יעברו התלמידים סדנאות של כתיבה יוצרת ויפתחו יכולת כתיבה בעיקר לירית ומעט פרוזאית, ברמה גבוהה. בסיום התהליך, התלמיד ירכוש יכולת כתיבה המתכתבת עם טקסטים ספרותיים ועם התבוננות והבנתו את עולמו הפנימי, האישי.
קרא עודצוות ישיבת נר תמיד, חשמונאים
בעקבות לימוד על דמותו ופועלו של לוי אשכול, יצרו התלמידים ספר קומיקס המנציח את חייו ועשייתו.
קרא עודאמי"ת עמיחי, רחובות
תוכנית המשלבת בין לימודי היסטוריה, ספרות ותושב"ע. כל קבוצת תלמידים בחרה חייל שנפל שחובר עליו שיר. הם ניתחו את השיר מבחינה ספרותית, ראיינו את המשפחות השכולות, למדו על החייל ועל התקופה בה לחם וקישרו את דמותו למקורות היהדות.
קרא עודעפרה ליפשיץ
לאחר לימוד בכיתה של שלושה סיפורים קצרים, ננסה ללמוד אותם מזויות קצת אחרות. נבדוק שהבנו את הסיפורים ונתנסה (שוב) בכתיבת תשובות מלאות בספרות. נלמד להשוות בין הסיפורים ונסיק מכך מסקנות ערכיות. נחשוב עם מה אנחנו מזדהות באחד הסיפורים- מה הכי נגע לנו ונחפש סביבנו אדם שיש לו מכנה משותף עם גיבור אחד הסיפורים, נראיין אותו ובסיום נבדוק כיצד תהליך זה השפיע עלינו.
קרא עודרעות ברוש
לימוד לעומק של מצווה מפרשת קדושים. התנסות בכתיבה עבודה עיינות תוך לימוד עצמי של פרשנים ובהבעת תוכן המצווה באופן יצירתי. לעבודה התלוותה תערוכה מסכמת של התוצרים.
קרא עודרעות ברוש
עבודה יצירתית בעקבות לימוד פרק ב' בבראשית, ומתוך כך הטמעת הפרשנות שנלמדה וחשיבה על פרשנות אישית, מקורית.
קרא עודרעות ברוש
העבודה עוסקת במהותו של ספר תהלים ובתוכן הפרקים שנלמדו. בעבודה משולבת התנסות באמירת תהלים בעקבות תורת של ר' נחמן מברסלב ויצירה מתוך הנלמד.
קרא עודמרים בלומנטל
חלוקת הכיתה ל 5 קבוצות. כל קבוצה עוסקת בנושא אחר העולה מתוך ספר קהלת ומביעה אותו באופן יצירת.
קרא עודמרים בלומנטל
עבודה המשקפת את הבנת הנלמד מספר קהלת ומעודדת את התלמידים להשתמש בחשיבה מסדר גבוה.
קרא עודבילי רבנשטיין
לימוד עצמי של 4 פרקי נחמה ביחזקאל. השוואה בין יחזקאל לירמיהו. קישור הנלמד לימינו.
קרא עודעודד כהן
מטלת כתיבה יצירתית: כתיבת נאום של איש רנסנס איטלקי
קרא עודעודד כהן
כתיבת פרק ביומנו האישי של מגלה ארצות או של תושב אמריקה בן שבט אינדיאני.
קרא עוד
הרשמה לרשימת תפוצה
