זר לשזר: שירים לזכרו של זלמן שזר

לימוד מעמיק אחר חייו וכתביו של זלמן שזר, הנשיא השלישי ושר החינוך הראשון במדינת שיראל. בעקבות הלימוד יעברו התלמידים סדנאות של כתיבה יוצרת ויפתחו יכולת כתיבה בעיקר לירית ומעט פרוזאית, ברמה גבוהה. בסיום התהליך, התלמיד ירכוש יכולת כתיבה המתכתבת עם טקסטים ספרותיים ועם התבוננות והבנתו את עולמו הפנימי, האישי.

מצורף קובץ שירים לזכרו של שז"ר, שכתבו תלמידים לסיכום הלמידה 

מהלך:

חלק א: עיוני: לימוד של קורות חייו של שזר ושל כתביו המרכזיים. כתיבת סיכום על חייו, פועלו וכתביו.

חלק ב: יצירתי: בחירה של מקורות בכתבי שזר ועבודה על כל אחד מהם. המטלות:

א.      לאחר לימוד של קורות חייו ופועלו של שזר, עליך לדמות את שזר בכל מיני ציורי לשון, דימויים ומטאפורות ולכתוב עליו.

ב.      מטלת כתיבה אישית בעקבות סדנא של דמיון מודרך על המסה של שזר " הספרייה של אבא"

ג.       קריאה ולימוד של השיר "טוב לאדם" של שזר ובעקבות השיר עליך לכתוב שיר משלך הבא בדיאלוג עם שירו של שזר.

ד.      קרא  את מחרוזת  "שירי הים". כתוב אסוציאציות ל"ים" ובנה מחרוזת משלך בואריאציה של "שיר של יום"

ה.      כתוב שיר הבא בדיאלוג עם שירו של שזר "כחץף"

ו.        דמיין ששזר חי כיום בהווה הנוכחי של מדינת ישראל. כתוב נאום עכשווי בו שזר מתייחס למצבה של המדינה כיום.

ז.       בעקבות קריאת השיר "כל גיל לגילהו" ולימודו, סדר את בתי השיר כך שהם יבטאו את מהותו בעיניך.

ח.      לאחר לימוד של חלק משירי שזר, כתוב שיר היוצר קולאז' משיריו של שזר.

מחוון:

הדפסה

שיתוף