מאז הקמת מדינת ישראל, ובעיקר אל מול משברים שונים, לעיתים רבות הדיון סביב יום העצמאות עוסק בשאלת היחס ליום העצמאות בימינו- להגיד הלל או לא, יחסנו למדינה ולצבא, אמירת תפילה לשלום המדינה כן או לא, ראשית צמיחת גאולתנו- האמנם? וכד'. בשיעור זה בחרנו להסיט את המבט אל הכוס המלאה, אל השפע האלוקי וחסדי ה' עמנו בדורות האחרונים, ולעסוק ביום העצמאות כיום של הכרת הטוב על כל הטובות אשר גמלנו ה' בהקמת מדינת ישראל, בפשטות.
א. נשמיע לתלמידים את השיר "שמחה גדולה הלילה" בביצוע משה אליהו, מחבר מילות השיר (ע"פ לחן ערבי עממי) שמוסיף לו בביצוע זה מילים המתאימות ליום העצמאות (מתוך אתר פיוט)
ב. לאחר שמיעת השיר, נשאל את התלמידים מהי לדעתם משמעותה של אותה "שמחה גדולה הלילה"? מהו לדעתם עניינו המרכזי של יום העצמאות? נשמע כמה תשובות.
ג. בשיעור זה נתרכז ביום העצמאות כיום של הכרת הטוב לקב"ה על מדינת ישראל וכל אשר בה. נחלק את התלמידים לחברותות או לקבוצות לימוד ונחלק להם את דף הלימוד. בקובץ מקורות שונים, ניתן לערוך ולהתאים לפי התלמידים.
ד. נשמע מכל חברותא/ קבוצה תובנה אחת או רעיון אחד בו היא מעוניינת לשתף בעקבות הלימוד
ה. נערוך סבב בין התלמידים בו כל אחד יאמר דבר אחד שיש במדינת ישראל שהוא רוצה להודות עליו לה'. כל דבר מתקבל, קטן וגדול.
ו. נסיים את השיעור בדבריו היפים של פרופסור עזרא פליישר, שהיה חוקר ספרות גדול ומשורר וכן אסיר ציון ברומניה. הדברים מתוך נאומו בעת קבלת פרס ביאליק בשנת 1987:
הכרת הטוב ביום העצמאות/ הרב יצחק חי זאגא
ההודאה ביום העצמאות/ הרב חיים דרוקמן
יצירה מופלאה/ בן דרור ימיני