להוציא מן הכוח אל הפועל - אמונה וגאולה פרק א'

אמונה וגאולה, פרק א', מדוע מחפש אדם משמעות לחייו (עמ' 15-16)

נושא השיעור: מהר"ל תפארת ישראל, פרק ג'. 

מטרות השיעור:

התלמידים יבינו את ההבדל בין בהמה ומלאך לבין אדם. ואת הדמיון שבין האדם לאדמה.

התלמידים יכירו את המושגים 'בכח' ו'בפועל'.

התלמידים יבינו ויפנימו את ייחודיותו של האדם בכך שעליו להוציא את הכוחות שלו מן הכח אל הפועל.

התלמידים יבינו שלאדם תמיד יש יכולת להתקדם ולהוציא יכולות גבוהות יותר לפועל.

מילות מפתח: פוטנציאל, עמל, אדם, בהמה, מלאך.

תקציר השיעור:

א. נפתח את השיעור בשאלות שהתלמידים יענו עליהן בכתיבה אישית:

-          איזה כח/ יכולת/ כישרון/ יש בי שאני לא מספיק מוציאה לפועל

-          מה מפריע לי להוציא זאת לפועל

-          מה היה עוזר לי להוציא זאת לפועל?

לאחר הכתיבה נערוך דיון, מי שתרצה תשתף,ובעיקר ניגע בנקודה שכישרון לא יכול לצאת לבד אל הפועל הוא חייב שיהיה רצון ומאמץ לשם כך. האדם הוא הבריה היחידה הנדרשת לכך – להתאמץ, לעמול על מנת שיכולותיה יובאו לידי ביטוי וזאת בניגוד לבהמה או מלאך

ב. קריאת ולימוד המקור  מהר"ל תפארת ישראל פרק ג'

ג. צפיה בסרטון – על אביחי שלי - תוך חידוד הנקודה שאדם לעולם לא מגיע לשלמות ותמיד יש לאן לשאוף יותר ולהתקדם.

הסרט מלווה את אביחי שלי – שהיה חתן התנ"ך העולמי וכיום אף עובד בחברת הייטק. אביחי הינו עיוור ובעל לקויות שמיעה. ובזכות כח הרצון החזק שלו הצליח להשיג מטרות רבות בחייו, מטרות שאפילו אנשים 'רגילים' לא מגיעים אליהן.

המהר"ל בדבריו מדגיש כי אסור לו לאדם לטעות ולחשוב כי הוא כבר הגיע לשלמות והשיג את כל מה שיכל להשיג בעולם. מכיוון שלאדם תמיד יהיה לאן לשאוף ולאן להתקדם.

הסרט הוא דוגמא חזקה מאוד לאדם שלא הסכים לוותר לעצמו לרגע ואמר לעצמו בדיוק את האמירה הזו אני יכול להגיע ליותר עם הרבה אמונה והרבה כח רצון. הוא לא הסכים לקבל שהמצב שבו הוא נתון כ'נכה' זה המצב הסופי שלו ואין לו יותר לאן להתקדם מכאן. הוא הבין שמעצם היותו אדם הוא יכול להתקדם ולהשיג עוד ועוד.