הצעת שיעור מלווה למשנה שמתמקדת באחריות שלנו לפצות על נזק שגרמנו.
הצעת פעילות מלווה ופותחת לדפי עיון של 'משניות בהירות'.
הכלל הזה הוא הכלל המונח בבסיס המשנה והסתעפויותיה. כדי להעמיק ולהבין אותו באופן הנוגע לחיי התלמידים, נבקש מהתלמידים לבצע תרגיל כתיבה, ובו יבואו לידי ביטוי "חמשת הדברים" בהם עוסקת המשנה.
נחלק לתלמידים דף שורות ריק, שבראשו מופיעות המלים "יומני היקר..".
כל תלמיד יתבקש לחבר קטע יומן קצר המתאר פגיעה שכביכול אירעה לו, (רצוי שהתרגיל יהיה תרגיל דמיון, אך ניתן, כמובן, גם להתבסס על סיפורים אמיתיים) והכולל בתוכו לכל הפחות ארבעה (מתוך חמישה) סוגי תשלומי נזקים. (נזק, צער, רפוי, שבת ובושת).
בסוף התרגיל נבקש ממתנדבים שונים לקרוא את הרשימה שחברו. במהלך הקריאה, יתבקשו חבריהם להפסיק אותם בכל פעם שמוזכר תשלום נזק כלשהו, ולציין את שם הפגיעה שהוזכרה. כמו כן, במהלך הקריאה נדייק את התחושות שעולות בעקבות כל סוג פגיעה על ידי הפניית שאלות מנחות לקורא:
את השאלות ניתן גם להפנות כשאלות פתוחות לכתה, להעמקת הדיון.