חומרי הוראה > יסודי > נתינה

דרך סיפור על פרשת השבוע נחשוב איפה אנחנו יכולים לתת יותר מעצמנו לאחרים.

בשיעור נתבונן יחד במצוות הביכורים ומהותה. מתוך ההתבוננות נבקש לזהות אילו "פירות ראשונים" (כלומר, אילו הצלחות אישיות חדשות) יוכל להביא כל אחד מאיתנו לבית המקדש.

בנייה ויצירה - יכולות להיות בונות מאוד או הרסניות מאוד. מה קרה לאנשי מגדל בבל, ומה אפשר ללמוד מזה.

אברהם ושרה לימדו אותנו בפרשה זו איך מכניסים אורחים, ולכן השיעור יתמקד במצווה זו. מכיוון שזוהי מצווה שלכאורה נראית קלה ונחמדה, נעמיק בה דרך לימוד הלכה.

כל אחד מאיתנו אינו רק אדם פרטי, אלא גם חלק מהאומה כולה. נתינת מחצית השקל הינה ביטוי סמלי לרצונו של כל יחיד לתת למען האומה ולפעול להגשמת ערכיה. רעיון זה מהווה עיבוד של פירוש הרש"ר הירש, המובא בהרחבות.

שיעור על סיפורו של או הנרי- העלה האחרון. התייחסות למחבר ולקישור בין הסיפור לחיי התלמידים.

השיר צל ומי באר הוא שיר המזמן אפשרות לעסוק במצוות הכנסת אורחים, בחשיבות שבפתיחת את הלב, ובחידוד את הרגישות לצרכיהם ומצבם של אחרים, גם אם הם זרים גמורים. הוא שיר על נדיבות ואחווה.

היחידה תעסוק בנתינה והשפעותיה. ההזדהות עם דמויות הסיפור וההכרה ביכולתו של חבר לתת, מאפשרת להפוך עצב לשמחה. ("ונהפוכו") בידי כל אחד ואחד בכיתה לתת ולשנות מצב נתון.