תיכון
יסודי
גני ילדים
חומרי הוראה > יסודי > תנ"ך > שופטים פרק ד': דבורה הנביאה - חלק ג

שופטים פרק ד': דבורה הנביאה - חלק ג

צוות לב לדעת
הדפסה
מקצוע: תנ"ך
כיתה: ג-ד
נושא: דבורה הנביאה

כדי לנצח את יבין דבורה מקבלת נבואה שברק נבחר לפקד על המלחמה. תיאור הניצחון של דבורה וברק מלא באזכור מקומות בארץ ישראל ובאביזרים שונים שהובילו לניצחון.בזכות שיתוף הפעולה בינה לבין ברק, ועם יעל- ה' עוזר להם לנצח את סיסרא ואת צבאו.

שיעור זה הוא השיעור השלישי מתוך שלושה שיעורים על 'דבורה הנביאה'. 

  • שיעור ראשון- פתיחה ולימוד הפסוקים -סעיפים א', ב' ו-ג'.
  • שיעור שני- סעיף ד'- עבודה בקבוצות.
  • שיעור שלישי- הפנמה וסיכום- סעיפים ה' ו- ו'.

 

פתיחה

במידה ושיעור זה לא היה צמוד לשיעור הקודם, נזכיר בכמה מילים לכיתה את סיפור המלחמה נגד יבין וסיסרא.

מומלץ שכל הקבוצות יעבדו עם תנ"כים על מנת שיהיה להם רקע מדויק ויכולת הרחבה ממנו.

 

הפנמה

נשאל את התלמידים:

  • מי נעזר במי כדי לנצח את סיסרא?

דבורה מקבלת נבואה- וקוראת לברק להילחם, ברק מבקש מדבורה לבוא איתו לשדה הקרב, יעל מכניסה את סיסרא לאוהלה והורגת אותו, בני ישראל נעזרים ואפילו תלויים בנס שעשה להם ה'. בזכות שיתוף פעולה בין כולם- יבין מלך כנען נוצח לגמרי. שיתוף פעולה = אנשים שעובדים בשיתוף כדי להגיע למטרה מסוימת.

משימה:

  • התלמידים חושבים על מקרה בחיים, שבו שיתוף פעולה שלהם עם אנשים אחרים, הביא להצלחה במשהו. מה היתה המטרה? עם מי עבדו עליה? מתי זה התרחש? מה קרה בסוף?
  • לאחר מכן כל תלמיד כותב במחברת את סיפור המקרה, ואם נשאר לו זמן- הוא מוסיף ציור הסבר.

כדאי מאוד שנספר על מקרה שקרה לנו, על מנת שהשאלה תהיה מובנת יותר לתלמידים. 

 בסוף הכתיבה- נבחר כמה תלמידים שרוצים להקריא את סיפורם לפני הכיתה.

 

סיכום

ה' עשה נס גדול - "ויהם ה' את סיסרא ואת כל המחנה לפי חרב", ויהם = מלשון מהומה, בלגן, כל אחד רץ לכל עבר ולא ידע מה לעשות. הוא עשה מהומה גדולה במחנה של סיסרא, ומהמהומה הזאת כולם היו המומים, וכך בני ישראל הצליחו לנצח אותם.

שיתוף הפעולה והאחדות במחנה בני ישראל הצליח לנצח את הפיזור והמהומה במחנה הכנענים.

 

הרחבה

ניתן להוסיף לשיעור פן נוסף, דרך שירה של נעמי שמר על דבורה הנביאה- ארץ רעשה.

מומלץ להיעזר באתר חינוך של הספריה הלאומית שעוסק בפריט זה:

 

חדש באתר

מורים עושים רוח
מוזמנים להצטרף לקבוצת הפייסבוק שלנו- מורים עושים רוח- לקבל השראה, למצוא רעיונות, להתייעץ, לשתף ולשאול שאלות.

מהבלוג שלנו

הרהורים על תפקידה של השמחה בבית הספר
לקראת המש... מש... משנכנס אדר – האם עודדנו את התלמידים ליצור , לשמוח או שעסקנו בעיקר בנתינת גבולות וכללים שאסור לעבור?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים
אנחנו מתחדשים!!! תכף תכף ועוברים לבית חדש, לאתר חדש. מוזמנים להשתתף איתנו בבניה ובדיוקים, נשמח אם תוכלו להצטרף אלינו ולמלא את 'שאלון לב לדעת'. מחכים לכם... לכניסה לסקר לחצו כאן