חומרי הוראה > יסודי > גדולי ישראל

אביי, שעמד בראש ישיבה בבבל ילמד אותנו על הכבוד שיש לרכוש כלפי תלמידי חכמים ועל השמחה בכל לימוד של תורה. שיעור שמתאים ללמוד בסמוך לסיום פרשה או מסכת משניות.

מפגש עם דמותו של אונקלוס, מפרש התורה שצעד בעקבות אמונתו והתגייר עד שהפך לאחד מן התנאים.

הכרות עם אשת הלל הזקן, אשת חסד חרוצה שדנה לכף זכות חתן שלא מצא כיבוד לאורחיו עד הדקה ה-99. מה היא תעשה לאחר שטרחה ובישלה לכבוד אורח חשוב, האורח כבר יושב סביב השולחן ולפתע דופק בדלת עני שזקוק לאוכל...הרבה אוכל..?

הצעה לפעילויות בעקבות סיפור חייהם של הרב והרבנית גורן.

נפגוש את בתו של רבי עקיבא אשר ניצלה ממוות בליל חתונתה בזכות מצוות צדקה.

שיעור זה עוסק בקשר המיוחד של הרב שלמה גורן לירושלים. נפגוש תחנות שונות של הרב גורן ביחסו לירושלים, החל מהיותו ילד קטן העומד מול הר הבית ומרגיש הרגשה של קדושה ושכינה המרחפת מעל ראשו, דרך תחושת החורבן והצער שחש על זקני ציון האבלים בנפילת הרובע לידי הירדנים ולסיום נחווה את ההתרגשות והשמחה העצומה עת קבלנו לידנו את המקום הקדוש.

בשיעור זה נכיר לתלמידים את דמותו של הרב שלמה גורן, ונבחן את הערכים הנלמדים מדמותו ואת מידת הרלוונטיות של ערכים אלו לחייהם.
את מטרות היחידה בתחום השפה יקבע המורה בהתאם לגיל התלמידים והידע הקודם שלהם.

כיצד חוטב עצים הופך לנשיא הסנהדרין? מהו ה"תבלין" החשוב ביותר בלימוד? שיעור על הלל הזקן ועל כוחו של הרצון.

התבוננות בדמותו של הרב גורן ולימוד על הנהגותיו מאפשרים לנו למצוא תכונות שונות של מנהיגות הקיימות בכולנו, במינונים שונים ובהזדמנויות שונות. היחשפות לתכונות אלו תאפשר לנו להוציאן מהכוח אל הפועל.

הרב גורן זצ“ל הנו חלק בלתי נפרד מתקומת עם ישראל בארצו ומבניינה של מדינת ישראל. בחייו של הרב גורן תחנות בעלות חשיבות רבה – משלב העלייה לארץ וההתיישבות בכפר חסידים בהיותו ילד בן 6 ועד למעורבותו בצמתים היסטוריים חשובים מתוקף תפקידיו הלאומיים. תחנות אלה מספרות את סיפורה של מדינת ישראל המתפתחת, ובה בעת מאפשרות הצצה לעולמו של הרב גורן – שיעור קומתו ההלכתי, רוחב השכלתו, אישיותו, מעורבותו, אומץ לבו ומידת האחריות שלו לכלל
ישראל.

בשיעור שלפנינו נבקש לקבל ולספוג מעט ממידותיו של רב הכותל, הרב גץ זצ"ל. מתוך מפגש עם דמותו החמה, המאירה ומלאת האהבה לעם ישראל, לארץ ישראל, ולירושלים, שעולה מתוך ארבעה סיפורים נפלאים על אודותיו.

מבוא לשיעורי גדולי ישראל

הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא דמויותיהם של מספר גדולי ישראל.

בילדותו היה הרב גורן ילד כפרי שובב שהעדיף את המרחבים הפתוחים על פני הלימודים. במהלך שנות ילדותו עבר שינוי והפך לתלמיד מתמיד ולעילוי גדול בתורה. דרך דמותו של הרב גורן נעסוק ביכולת להשתנות. האם אפשרי להשתנות ומהו הדבר שיוביל אותנו לשינוי המיוחל.

הכרות עם דמותו של החכם ובעל המופת, רבי חנינא בן דוסא ורעייתו. סיפורים רבים נקשרו לדמותם הפלאית, נכיר את מעלתם של בני הזוג ואת הניסים שאירעו להם.

נלמד מרבי טרפון על מעלת כיבוד ההורים ונדון באופן בו אנו מכבדים את הורינו.

מפגש עם דמותו של רבי יוסי הגלילי דרך האופן בו התייחס לגרושתו. מהסיפור נלמד על דאגה ואכפתיות בין בני משפחה גם לאחר גירושין.

מפגש עם דמותו של רשב"י ולימוד משנתו בתחום מצוות שבין אדם לחברו.
נלמד את דבריו של רבי שמעון: "נוח לו לאדם שיפיל עצמו לכבשן האש ואל ילבין פני חברו ברבים" ו"גדולה הונאת דברים מהונאת ממון

רבן גמליאל הנהיג את העם לאחר שחרבה ירושלים. הוא איחד את העם סביב המרכז ביבנה וקבע מסגרת הלכתית אחת מחייבת, זאת כדי למנוע את פיצול עולם ההלכה, ועמה פיצול העם. בשיעור נדון על סמכות ועל החשיבות שבאחדות. רצוי ללמוד את השיעור אחרי שלמדנו על רבן יוחנן בן זכאי והחורבן.

השיעור הזה יהיה מפגש עם דמותו של רבן יוחנן בן זכאי על רקע חורבנה של ירושלים. השאלה שתלווה את השיעור היא האם הייתם מבקשים את עזרת אספסינוס או שהייתם בוחרים להילחם עד כלות כוחותיכם בירושלים?

מפגש עם דמותו של רבן יוחנן בן זכאי על רקע חורבנה של ירושלים. דיון בדבר הכניעה או השגת הפשרה עם צבא רומא.

שמאי מקפיד לקבל כל אדם בסבר פנים יפות ועם זאת לא מוכן בשום פנים ואופן ללמד את התורה על רגל אחת. שיעור על דמותו של שמאי.

מפגש עם שמעון הצדיק, משיירי כנסת הגדולה, כהן גדול בבית המקדש במשך 40 שנה. בשיעור, נלמד על מעלתו, על יחסיו עם אלכסנדר מוקדון ועל השינויים שחלו בבית המקדש לאחר מותו.

בשיעור זה ניפגש עם סיפורים מימי ילדותו המוקדמים של הרב גורן ונראה כיצד ערכים שספג מהוריו הטביעו חותם על אישיותו והביאו ברכה לעם ישראל.

דרך מדרש העוסק בתחילתו של הלל הזקן נלמד גם על עצמינו. נראה כי בחיים שלנו יש לא פעם קושי או חסרון במציאות שגורמים לנו להמנע מלממש את הרצון שלנו. מסיפור המשך חייו של הלל ומהאופן בו התחיל מסלול דבקותו בתורה – נלמד להתבונן על הרצונות שלנו ולפעול למימושם.